互相促进共同构成立体的
服务的普惠性可及性快捷
双减提高课堂教学和课后
阳光分班经过科学公平揭
重教传统推动全社会进一
挽回了丢失掌管了公道也
灵活学习不同地区的教师
讲堂学习网络随同项目体
交通安全知识入脑入心有
重言亦重行以奉献诠释信